7. Ausrichtung an dem aktuellen Stand der Fremdsprachendidaktik in einem fortlaufenden Prozess

CLASSIcert® erweitert die didaktische Blickrichtung auf die alten Sprachen von allgemeinbildenden Schulfächern hin zu Gegenständen der heutigen akademischen Lebenswirklichkeit. Erwachsene, die als digital natives sozialisiert sind und die in der ganzen diversen Vielfalt ihrer Lebensumstände und Identitäten eine altsprachliche Kompetenz für ihr Studium benötigen, erhalten ein adressaten- und handlungsorientiertes Angebot. An die Stelle einer transitiven Beschulung tritt eine interaktive und methodenpluralistische Lernumgebung. Deshalb werden die Ergebnisse und aktuellen Entwicklungen der fremdsprachendidaktischen Forschung intensiv verfolgt und in das Profil einer Arbeit an und mit antiken Texten übersetzt. Dasselbe gilt für die Hochschuldidaktik und die sprachbezogenen Bereiche der Erwachsenenbildungsforschung. Dieses Wissenschaftsverständnis führt zu einem fortlaufenden Prozess des Austauschs und der Weiterentwicklung.